省委教育工委副书记、省教育厅副厅长王豫生同志莅临我校视察并做重要指示

　　2008年9月20日上午，省委教育工委副书记、省教育厅副厅长王豫生同志莅临我校视察，省教育厅机关党委陈晃副书记陪同。 
　　王副书记在陈晃副书记和杨运齐校长一行的陪同下，首先到了我校的学生食堂，热情地与就餐学生交谈，了解他们的饮食生活情况；接着又视察了实训工厂，详细了解了工厂的设备、生产加工线业务及学生实训课时等情况。 
　　参观后，王副书记即召开调研会，他说此次来福建工业学校主要有三个目的：参观学校、了解学校办学情况、了解党代会准备情况。 
　　我校杨运齐校长首先代表学校领导班子对王副书记、陈副书记在百忙之中来我校视察表示感谢和欢迎！接着重点从学校的制度建设、队伍建设、教学改革、“双师型”师资队伍建设、学生管理、行政后勤管理、招生工作、培训工作、党建工作等九个方面总体介绍学校办学情况、办学特色和迎接全国高水平示范校评估的准备情况。 
　　陈天水副校长也就9月27日上午举行的福建工业学校党总支换届并升格党委大会的筹备工作做了具体汇报。 
　　听完汇报，王副书记充分肯定了学校在新班子上任以后取得的成绩，尤其是对我校在全省和全国职业技能大赛所取得的优异成绩给予充分的肯定，并对学校今后的发展做了重要的指示： 
　　一、中职教育的应该是发展中国家、特别是中国要大力发展的。传统上大学与大专、中专的比例是1：2：3，现代最发达国家，本科已成为基础教育，白领、蓝领的比例基本也是1：3，历史和现实都证明中职教育在现阶段是很有潜力的，前景很好。 
　　二、中职有一个发展、提升的过程，我很赞成你们的观点，不要只把中专生当初级工看待，既可以培养一线工人，也可以培养班组长，还可以培养车间主任。不想当将军的士兵不是好士兵，一个好的将军他必定是好士兵。任何人不论读多少书首先是为就业，我们的培养目标，专业设置一定是以就业为目标，毕业后到哪里找工作是我们首先要考虑的问题，确信我培养的学生他能在这里找到工作。
　　三、就业问题，要考虑社会对人才的总需求量和动态需求量。我们的学生在其中占有的份额是多少，在社会可提供的资源中，我们的水平可能是超越的还是不够。
四、我们的竞争力，靠什么？——技能。掌握基础文化之后，主要看的就是技术分。我很赞成双师型，双师型不仅仅只是技术工人，技术工人可能技术不错，但却不是一个好的老师，既要有理论指导，又要有技术，培养出来的学生技术一定要强。
　　五、我们能不能办好职业教育。有人说中专生源素质太差了点。我认为我们的学生很优秀，人的天资在生下来时都关不多，但后天教育条件的差别造成了孩子的差异，追根据溯源，可能得从父母说起。中职学生在逻辑、思维方面可能有点欠缺，但在心灵手巧方面一定很优秀。这与我们的培养目标、社会需求是相一致的。因此我很赞成不要轻易批评学生，我们以成熟人的想法想不成熟人的事，指导他们很多闪亮的想法扼杀了。西方国家的教育却不尽相同，只要能提问题就表扬，就是好。能提问比不能提问的智商高出百倍，因为他有思考。其实我们的孩子很好，要多看到他们的优点。
接着，王副书记对我校召开党总支换届并升格党委大会提出三点要求： 
　　一、党代会最主要要做好两件事，一是报告。要做成一个凝聚人心、鼓舞人心、团结人心、往前发展的大会；二是班子。要选好班子，不要把班子选定仅仅当作是班子执政能力、培养组织能力的训练过程，班子要能保证上级组织意图的实现。要把选好班子当作班子建设的新起点，通过党代会凝聚党的力量，健全党的组织，加强党的民主集中制、制度建设。
　　二、要注重制度建设，这对学校的发展非常关键。搞制度建设的人是真正能实现制度管人。最大的受制约者是制度的制定者，单位的一把手。最主要的制度是是人、财、物制度，要加强干部管理制度、财务制度建设，根本原则是上下制度要一致，下位服从上位，并从实际出发，符合大的规矩。 
　　三、要注重民主建设。教代会是民主建设不可或缺的一环，教职工的思想动态是一个单位首先需要关注把握的，它能提醒我们工作中还有哪些不足之处，并使我们能够及时根据教职工提出的问题把工作做地更加完善。但民主不是吵架，它是有序的，要规矩办事。 
　　最后，杨运齐校长再次代表学校领导班子衷心感谢王副书记莅临我校视察并做重要指示，杨校长说，王副书记的指示论述非常精辟，对我校的今后进一步做好职教工作有很强的指导意义！我们会很好地组织学习、提高，同时我们一定会全力以赴做好迎接全国高水平示范校评估工作，不辜负厅领导的厚望！