记全省首个承办国赛并成功折桂的中职校：福建工业学校 招生代码：40001
“福建工业学校代表队朱毓曦、贾培荣获团体一等奖。”6月3日，“主场作战”的福建工业学校在2018年全国职业院校技能大赛中职组零部件测绘与CAD成图技术赛项中拔得头筹。据了解，这是全国职业院校技能大赛（简称“国赛”）自2008年举办以来，首次由福建省承办中职组赛项，福建工业学校也成为全省首个承办“国赛”的中职学校。在该赛项中，来自全国36个省、市、自治区的116支代表队、232名选手同台竞技。除参赛选手获奖外，学校林健清、石伟两位教师还获得“优秀指导教师”荣誉称号。
“国赛”相当于职业教育领域的“奥林匹克”，能够在诸多竞争对手脱颖而出承办“国赛”就能反映非凡实力，还能成功折桂，恰恰印证了福建工业学校的办学成果。创办于1978年的福建工业学校，隶属于福建省教育厅，是一所老牌职校，已有四十载春华秋实，培养了数以万计的“大国工匠”。先后荣获“全国职业教育先进单位”“省级文明校（第七至十二届）”“首批福建省A类示范性现代职业院校培育项目校”“全国学校体育工作示范校”等称号，并获得首批职业教育国家教学成果二等奖。
铸就办学之“魂”：
将产业需求和人才培养紧密结合
国赛获奖师生与校领导合影
国赛获奖学生（右3-4）
学校林俊标校长表示，“国赛”是全国同行交流的窗口和平台，不仅能够检验参赛选手的职业素养，更能体现所在学校的办学实力。为了更优化办学成果，他常思考：一所中职学校，它办学的“魂”究竟是什么？到底要办什么样的学校？培养什么样的学生？
“培养学生要与经济发展相对接，要让专业建设和产业需求相匹配。”在林校长看来，对学生的品德培养，以及职业技能和综合素养的提升，实现高质量办学、高品质就业，是学校一以贯之的追求。
作为首批国家中职改革发展示范校、首批国家级重点中专，学校自创办以来，始终坚持将办学与产业发展高度契合，产教深度融合，建设多种大型先进实训基地，把名企文化融入学校日常教学，打造宝马班、东南班等特色“专班”，践行订单式培养模式，同时探索“现代学徒制”，为学生量身定制，提升职业技能和综合素养。
林校长表示，引入名企进行产教深度融合，把企业里反映知识进步的需求反馈到学校，第一时间作出调整，与经济发展和产业需求接轨，从而明确人才培养的目标和方向。
“让学生对自己的前途充满期待，对自己的生活充满乐观，做一名阳光的中职生。”面对这个使命和目标，林校长信心满满。
扎实教学之“根”：
校企协同育人，提升实训基地建设
学校对外汽车维修厂
中国宝马集团福州培训基地
6月14日下午，福建工业学校与福建有伦农业科技发展有限公司在学校举行产教融合“有伦班”奖学金颁发暨2017级“有伦班”组建启动仪式。据了解，“有伦班”同学学以致用，为今年上半年仓山区“明厨亮灶”项目奉献了自己的力量，目前该项目已成为福州市创建全国食品安全示范城市迎检展示平台。
当然，这只是学校坚持“产教融合、校企合作”的人才培养模式的一个缩影。据学校杨尊东副校长介绍，学校与宝马集团、上汽集团、东南汽车、嘉泰数控、华中数控、沈阳机床、骏鹏通信、星网锐捷、新大陆、吴越动漫等知名企业强强联手，开展订单式培养。
“学生培养与企业需求无缝对接，从招生开始，就有十几家合作企业全程介入、共同培养。”杨副校长表示，企业派技术工人、工程师到学校，把优秀的企业文化融入到教学实践中，企业需要什么样的人才，学校就培养什么样的学生。
据了解，学校目前设立机械、汽车、城市轨道交通、电气、信息、经贸等多个专业群，深度对接企业人才需求，动态调整专业设置。为了更深入地进行产教融合、校企合作，学校在校内建有全省职业院校宝马集团BEST培训基地、上汽大众培训基地、全省规模超大的福建省机械行业公共实训基地，在全省职业院校中率先成立动漫双工作室和新能源汽车实训室、工业机器人实训室、3D打印实训室，率先投入巨资建设城市轨道交通实训室，实训设施一流，为区域经济发展培养大量技术技能人才。
关注管理之“本”：
以“职校英才”引领德育创新模式
“育人为本、德育为先”始终是福建工业学校秉持的育人理念。学校副校长余梅英表示，学校坚持立德树人为根本，推行“管导结合、以导为主”的学生管理模式，并不断创新载体、搭建平台，丰富育人模式。“职校英才”项目就是典范，成功入选2017年福建省德育百优项目，更是创造了“全班38位同学有36位被宝马公司录用，另2人升学深造”的佳话。
在余副校长看来，“职校英才”通过制度育人、活动育人、环境育人、养成教育、自我管理、企业渗透等“六大手段”提升学生职业素养，将学生培养成合格的准职业人，帮助学生高品质就业。
据了解，2016汽修8班是学校的第一个“职校英才班”。2017年，“职校英才”育人项目在2017级新生班级中全面推广，签订青蓝工程，实行传帮带。部分班级在职校英才班级管理模式中融入本专业特点，成为一个一个特色班，如“礼仪班”“跆拳道班”“国旗班”“工匠班”“自主管理班”等。
她认为，“一班一特色”的形成，除了德育管理模式的创新外，和学生干部队伍、生管老师队伍、班主任队伍等的辛勤付出也密不可分，这三支队伍在一定程度上帮助学生培养和提升“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。
此外，学校也尤为重视学生多元发展，搭建了各类有助于学生个性化成长的平台，成立跆拳道、街舞、健美操、葫芦丝、衍纸画学习班和吉他社等20多个活动社团，工业产品设计、钣金喷涂等30多个专业兴趣小组，还开设了舌尖上的福建、八闽景点网络游等100余门选修课。同时，学校还积极开展第二课堂活动，举办文化艺术节、体育竞赛、社团展示节等丰富多彩的文体活动，让学生在良好的校园环境中陶冶情操、健康成长。
“学生能培养兴趣、秀出个性、展示风采，有些活动又与专业课紧密衔接，能为技能竞赛进行人才储备。”据余梅英副校长介绍，近三年，学校学生在全省、全国各级技能竞赛上屡创佳绩，总成绩位居全省中职校前列。
跆拳道
形体展示
拓宽发展之“道”：
实现高品质就业、直通大学
签订“校企校”三方战略合作协议
我校与德诚黄金集团签订校企合作协议
在学校举办的2018年顶岗实习学生供需见面会中，学校共筛选出214个优质企业提供6000余个岗位供学生选择，平均每个毕业生有5个以上岗位可选，毕业生供不应求，几乎都实现高薪、高品质就业。长期以来，学校与宝马、上汽集团、东南汽车、嘉泰数控、三安光电、天宇电气、京东方等企业合作，每年都举办大型校园招聘会，毕业生尚未走出校园，就已经被多家省内外知名企业“预定一空”。
除了保障学生高品质就业外，学校也为有升学需求的学生搭建了直通大学的平台。据了解，学校与福建信息职业技术学院、福建船政交通学院、福建林业职业技术学院、宁德职业技术学院等高校合作办学，中高职连读，不需高考即可升入大学。2018级新生将参加全省统一组织的学业水平考试，可以直通大学。
文章来源：福州日报B02版 名校巡礼 点击链接
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