停课不停教停课不停学——职业道德与法律课程的线上教学探索

2020-04-08 19:31:49 来源：点击：

　　突如其来的疫情给学校带来了很大影响，在教育部和教育厅“停课不停教，停课不停学”的要求下，我校积极响应，全面开展线上教学工作。
　　本人本学期教授《职业道德与法律》这门课，以超星尔雅学习通、微信小程序（每日作业）、QQ群、钉钉为主要教学信息化辅助资源，将直播和录播相结合，借助网络教学平台对学生在线考勤，对课前预习、课后复习进行监控，把握学生学习情况，效果良好。具体做法如下：

1、授课前
　　我在超星学习平台上建立职业道德与法律课程，不仅有扫码入班、打卡签到、新建章节目录、上传课程资源、提交作业等功能，还有学生在线测评及分析功能，分享师生教学成果、回放直播视频等。在备课时，将事先准备好的学习要点、视频、课件、练习题导入超星平台，并通过QQ群通知学生加入学习平台。
与课堂教学相比，线上教学容易让学生感觉枯燥。因此，在添加学生自学资料时增加视频，播放视频的过程中不时跳出选择题，防止学生在线挂机；在课件中适当增加图片、动画和视频等，化抽象为具体，帮助学生理解；课堂小结时呈现主要知识点，让学生把握整体结构，加深知识印象，并进行课后小测和总结归纳。一个单元结束后进行限时考试，检查学生知识掌握情况。

课程包、资料库（电脑界面）

课程包、资料库（手机版）

2、授课中
　　授课中，刚开始选择QQ群直播，随后发现钉钉直播效果更好。钉钉直播不仅能以文字、语音、视频等多种方式与学生互动，而且能让学生连麦、发言，并对课堂扰乱行为及时干预，避免影响直播。与课堂教学相比，在线教学如果缺乏互动，学生很容易失去学习兴趣。为避免出现这种情况，我设计了互动环节，如提问、抢答等，不仅能了解学生学习情况，而且能使学生保持兴奋状态。

发布通知本周学习任务

课前签到，课中互动（在线答题）

钉钉在线直播

3、授课后
　　在授课后，我借助超星平台、问卷星平台和微信小程序（每日作业）布置课后作业。这三个平台各有优势，超星平台可以随机组题组卷，问卷星平台可以限时无限次刷题，微信小程序（每日作业）能够交文字、视频、图片，并自动统计作业完成率，可以邀请同学、任教老师、家长共同监督，也方便班主任对班级进行管理。