一、项目概况
我校拟采购一套德育软件，安装地点在校园内，请有意向参与的单位将采购方案交于我校；采购预算金额控制在40万元以内。
二、资质条件
参与单位必须具备以下资质条件，证明材料报名时提交，需加盖单位公章。
1.法人身份证复印件或法人委托书原件一份。
2.具有上述设备经营许可的工商营业执照复印件一份。
三、公示、报名及样品送达时间
公示时间2020年5月18日—2020年5月20日；
报名时间在2020年5月21日—2020年5月27日的工作日，上午8∶30－11∶30，下午14∶00－16∶00。
四、方案提交时间与征集要求
1.方案征集提交时间
2020年5月21日—2020年5月27日的工作日，上午8∶30－11∶30，下午14∶00－16∶00。
2.方案征集具体要求
（1）提供完整准确的德育软件建设方案，方案须包括软件名称、数量以及详细技术参数；
（2）纸质材料一式三份，装订成册，统一用A4纸打印，不得出现参与单位名称，不得做任何记号，否则将按作废处理；
（3）电子文档一份，保存在U盘中，内容与纸质材料的相同；
（4）纸质材料和U盘装入密封袋，密封袋封面写明单位及联系方式，密封处加盖单位公章。
3.方案评审
征集的方案由学校相关部门及校外专家代表组成评选小组进行评审，评选小组确定最佳方案给出书面意见。
监察人员拆分参与单位提交密封袋，对建设方案进行二次加密。
评审中，如有需要参与单位到场进行方案说明、答疑，具体时间、地点另行通知。
五、软件功能基本要求
以信息化、数据化、可视化重塑德育工作模式，建设智慧化德育平台。
1、软件的评价指标库建设要求
评价指标在学校已实施的德育管理基础上完善，延伸到学生评价、宿舍评价，建成能够支持校级与系部特色兼容、个体与团体关联的评价指标库，由评价指标生成的评价数据，在汇总时可灵活按照统计口径、考核维度进行自定义。
评价对象以学生、班级、宿舍为主，在具体评价实施上纳入家长等校外力量，校内开展评价实施以学生干部为主体的自我管理机制，支持福建工业学校全员育人的监督与自检。构建教学、德育、后勤、社会、家庭全员参与的“三全育人”平台，支持PC端、移动端和H5技术，校内各职能处室、班主任、教师、学生干部、企业导师、家长，统一在一个平台上对德育工作进行管理，对学生成长过程进行记录评价、查看评价。
2、软件应用场景要求
福建工业学校智慧德育平台至少包含以下用户角色和应用场景。
| 用户角色 | 应用场景 |
| 管理者 | 查阅整合德育评价体系，可查阅全校全局、系部、班级、学生的数据统计报表 |
| 负责人 | 建立和维护德育评价的指标库，分配权限，落实指标考评 |
| 班主任 | 根据学校及相关要求，开展班级内学生量化评价工作，及时传递信息，实现更有效的家校共育，提升工作效率；通过数据，了解学生个性特点，开展个性化教育。 |
| 教师 | 记录学生上课出勤、课堂表现情况，更好地参与到学校德育工作中；参与学生在校内外正向行为、违纪行为记录； |
| 学生 | 德育积分、学业成绩、行为表现查询；学生干部按照相关授权开展相关评价； 学生请假提交功能及记录查询。 |
| 家长 | 及时了解学生在校行为表现、成绩及成长动态；学生请假审批；参与学校德育工作，家长学校建设。 |
3、软件主要功能要求
（1）学生品德评定
结合福建工业学校德育管理及德育主题教育要求，支持对学生文明养成、志愿服务、社会实践、校园活动等各方面开展评价工作，其中文明养成包括仪容仪表、卫生内务、出勤纪律、两操集会、突出贡献、校纪校规等评价维度；支持多元星级评价。
（2）班级评价
支持对班级进行评价，评价维度可自定义，包括出勤、黑板报评比、早自习、晚自修、两操等，评价结果可作为学校优秀班级的评选依据。
（3）宿舍量化评价
支持生管老师对住宿生的宿舍卫生、宿舍纪律等进行全面量化评价。评价数据可作为文明宿舍、生管老师工作成果的参考依据。
（4）报表统计生成
平台根据对学生、班级、宿舍或其他对象的评价情况，按照周、月、学期、学年自动生成班级评价表、多元星级评价表等，报表格式可根据学校实际统计维度进行自定义，报表可设定基准分，按照主题类型、等级、星级配置和排名排序。
（5）评价对象、评价指标、评价权限配置
结合福建工业学校实际管理需求，支持对评价对象、评价指标以及评价权限进行自定义和扩充，评价对象支持个人和团队两种模式，评价体系指标可以批量导入导出，同时不同系部可加入系部特色指标并实施评价。指标库可关联学生与班级评价，同时开放全员（教师、学生）参与评价，支持评价审核机制。
（6）多元星级认定
配置爱心之星、智慧之星、活力之星、优雅之星、灵巧之星等积分及星级兑换，星级信息推送至学生和家长。
（7）学生请假管理
学生可在平台上进行请假申请，请假类型和审批流程可配置，支持发送短信给家长，家长确认后校内再审批。
（8）学业成绩录入
学生成长平台既可以集成教务教学平台数据，也可以通过数据导入学生常规考试成绩、学业水平测试成绩等数据，记录学生技能、学业成长，家长端也可以通过登陆快速查询。
★（9）学生发展动态分析
支持以福建工业学校视角鸟瞰学生、班级、宿舍行为表现数据，按照周、月、学期时间轴了解不同对象行为表现的同比柱状图等，可统计同一评价指标下学生人数及年级、班级等分布，可设置行为预警线，对超出预警线的学生进行通知预警。
（10）移动APP端
移动快捷操作，简单易用，数据可及时获取。可通过手机、电脑等设备，借助移动APP端一键及时进行评价数据录入，大幅提升评价工作、信息反馈和数据统计的效率。学生可以一键了解自身积分情况，同时班主任、家长可第一时间发现和处理问题，提升德育实效。
（11）综合素质评价报告生成
根据省综评细则，从不同维度对学生进行评价，日常的评价学分通过综合素质评价报告折算各维度分。
（12）学生期末评语
教师可以在学期末通过系统里的评语模板库，轻松选择模板进行修改给学生快速点评。
4、软件样品要求
（1）对软件主要功能要求中带“★”的提供视频的功能演示，专家根据演示的功能效果进行评判；演示时长不超过10分钟。
（2）提供详细的项目实施、培训计划方案，以及售后服务内容。
六、报名地点及联系方式
福建工业学校学生与保卫科。联系方式，刘老师63187499或13600895958
福建工业学校学生与保卫科
2020年5月18日
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