为专业赋能 为成长助力——谢李铭班主任工作室交流研讨活动

　　会上，副科长们依次分享了近几年所属专业部建设良好班风学风的经验。谢李铭老师听取介绍后，提出了要想充分发掘学生的学习潜力，营造良好的学习氛围，就必须充分发挥班主任在班级管理中的引领作用，可从抓好日常晨读和晚自习入手，循序渐进培养学生良好的学习习惯，同时与任课老师、家长和学生加强联系与沟通，多管齐下，提升班级管理成效。接着，谢李铭老师结合自己近几年的带班经验，针对学风建设提出了具体实施方案。他提出，一是要帮助学生树立信心，只有建立了信心，才会自觉自律，从中获得学习的满足感和幸福感；二是要加强学生手机使用管理和青春期早恋现象的引导，营造班级良好氛围；三是要迅速建立班规，合理设置目标，加强晨读管理，组建学习小组，采取“以考代练”的策略，开展分层次辅导，主动配合任课教师教学进度。

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　　最后，李旭东科长重申了本学期学生管理重点工作是“打造学风迎学考”，强调在学生管理工作中要做到坚守与创新、求真与务实，并号召大家共同努力，携手再创佳绩。

学生与保卫科
2021年3月9日